الأخبار

عمّان، الأردن – 20 أيار 2026 — شاركت المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG) في اليوم العلمي 2026، الذي نظمته كلية الحوسبة والمعلوماتية في جامعة الحسين التقنية (HTU)، وذلك في إطار تواصلها المستمر مع المؤسسات الأكاديمية ودعمها للمواهب التقنية الناشئة.

وأقيمت الفعالية يوم الأربعاء الموافق 20 أيار 2026 في مدرج الدكتور عمر عبد الهادي ومنطقة العرض Soft Area في جامعة الحسين التقنية، بمشاركة طلبة وأعضاء هيئة تدريس ومختصين من القطاع، ضمن برنامج تضمن عروضًا لمشاريع الطلبة والأبحاث، وجلسات تقييم، وجولة في معرض المشاريع التطبيقية.

وضمن لجنة التحكيم في الفعالية، ساهمت ولاء أبو شنب، Senior Team Leader – QA في المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG)، بخبرتها المهنية في ضمان الجودة وتقييم البرمجيات وتنفيذ الحلول التقنية، في تقييم مشاريع الطلبة والعروض البحثية المشاركة.

وتعكس هذه المشاركة التزام المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG) بتمكين المواهب التقنية الناشئة من خلال دعم المنصات التي تربط التعليم الأكاديمي بالخبرة العملية في قطاع التكنولوجيا. ويتيح اليوم العلمي للطلبة فرصة عرض أعمالهم، والحصول على ملاحظات من خبراء أكاديميين ومهنيين، وإبراز التطبيقات العملية في مجالات الحوسبة والمعلوماتية.

ومن خلال مشاركتها في مبادرات من هذا النوع، تواصل المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG) دعم تطوير الكفاءات المستقبلية وتشجيع الابتكار داخل منظومة التكنولوجيا في الأردن، بما يعزز أهمية التعاون بين الجامعات والقطاع الخاص في إعداد الطلبة لمتطلبات الاقتصاد الرقمي.

عمّان، الأردن — [التاريخ] — أعلنت المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG) عن إطلاق الإصدار الأحدث من نظام تخطيط موارد المؤسسات WaveERP® V6.0، والذي يتضمن مجموعة من التحسينات والتحديثات عبر إدارة رأس المال البشري، والمالية، والمشتريات، والخدمات اللوجستية، وإدارة النظام، وتطبيق الهاتف المحمول.

ويركز الإصدار الجديد على تعزيز أمان النظام، وتحسين الأداء، وتقليل العمل اليدوي، والارتقاء بتجربة المستخدم. وتشمل أبرز التحديثات تعزيز التحكم بالتراخيص، وإدارة عناوين MAC، وتحسين صلاحيات المستخدمين، ودعم الموظفين في مواقع متعددة، إلى جانب مواءمة النظام بالكامل مع بنية تطبيق ثلاثية الطبقات، بما يعزز قابلية التوسع والأمان وسهولة الصيانة.

كما يوسع WaveERP® V6.0 إمكانيات استيراد البيانات بشكل جماعي في عدة مجالات، تشمل بيانات الموظفين، والفواتير، والاقتطاعات، والبدلات، وحركات الحضور، والسجلات المالية، بما يساعد المؤسسات على توفير الوقت، وتقليل الأخطاء، وتحسين دقة البيانات.

ويتضمن الإصدار تحسينات متعددة في إدارة رأس المال البشري، من بينها شاشة جديدة للتقييم السنوي للموظفين، وتحسينات على قواعد الإجازات والمغادرات، وتطوير إجراءات إخلاء الطرف، وإدارة الكفالات المالية، وتقارير جديدة للموظفين، وإشعارات قابلة للإجراء للعمليات المتعلقة بالموظفين. أما في الجانب المالي، فيقدم WaveERP® V6.0 تحسينات على تقارير متابعة السندات، وإدارة الشيكات الواردة، وشاشات العملاء والموردين، وتسوية البنوك، ووظائف ترحيل التحويلات البنكية، إضافة إلى تقارير فواتير الذمم المدينة المدعومة برمز الاستجابة السريعة QR.

وتشمل تحديثات المشتريات إضافة شاشات جديدة لإدارة العطاءات، مع دعم التسلسل الرقمي، والتحقق من البيانات، والمرفقات، واللجان، والكفالات، وخاصية التصدير. كما تم تحديث تطبيق الهاتف المحمول بواجهة أكثر حداثة، وتجربة حضور محسّنة، وخصائص جديدة لإدارة الطلبات، وأدوات للمديرين، ولوحات متابعة للإجازات، وتفاصيل أقساط القروض، وسجلات حضور أكثر تفصيلاً.

ومن خلال WaveERP® V6.0، تواصل ITG تطوير محفظة حلولها المؤسسية عبر تقديم نظام أكثر أمانًا وقابلية للتوسع وكفاءة، يدعم المؤسسات في إدارة عملياتها بدقة ووضوح وسهولة أكبر.

نبذة عن المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG)

تُعد المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG) شركة تكنولوجيا إقليمية تقدم حلول التحول الرقمي في قطاعات التعليم والحكومة والمؤسسات. وبحضور يمتد إلى أكثر من 43 دولة، تعمل ITG على تطوير وتنفيذ منصات وحلول قابلة للتوسع، تساعد المؤسسات على تحسين الكفاءة، وتعزيز الوصول، ودعم عملية اتخاذ القرار.

عمان، الأردن

انطلقت اليوم السبت في مركز الملك الحسين بن طلال للمؤتمرات بمنطقة البحر الميت أعمال منتدى تواصل 2026، تحت رعاية سمو الأمير الحسين بن عبدالله الثاني ولي العهد. وتُشارك المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG) في فعاليات المنتدى بوصفها جزءاً من القطاع التقني الأردني الذي يواجه اليوم تحولات هيكلية متسارعة. Assabeel

يناقش منتدى تواصل في نسخته الرابعة قضايا حيوية في مقدمتها القطاعات التقنية الناشئة وتطبيقات الذكاء الاصطناعي وسبل تعزيز الإنتاجية الوطنية، في عالم تُعاد فيه تعريف شكل المؤسسات والمجتمعات وأنماط الحياة اليومية.

هذا الطرح يلامس مباشرة واقع القطاع الذي تعمل فيه المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا   (ITG)منذ أكثر من ثلاثة عقود. فالمجموعة التي تأسست عام 1989 وتعمل في 42 دولة، ترى في منتدى تواصل فضاء وطنياً يعكس ما تواجهه المؤسسات التقنية الأردنية على أرض الواقع: شباب مؤهل يبحث عن مسارات واضحة، وقطاع تكنولوجي يمتلك الكفاءات لكنه يحتاج إلى أنظمة حقيقية تستوعبها وتُوظّفها.

وتركز أجندة النسخة الحالية على مناقشة فرص الغد كنتاج لتفاعل منظومات وسياسات متداخلة تعمل معاً في الوقت نفسه، وتوظف الحوار والتنسيق وتكامل الجهود أساساً يُعيد رسم ملامح الواقع.

وفي هذا السياق، تؤكد المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG)أن الأنظمة الرقمية التي تخدم التعليم والحكومة والمؤسسات ليست منفصلة عن مسارات الشباب، بل هي الأرضية التي تُحدد ما إذا كانت فرص الغد قابلة للتحقق أم تظل في إطار الحوار. فمنصة أجيال الوطنية المبنية على EduWave®، والتي تخدم 1.9 مليون مستخدم في أكثر من 4,000 مدرسة أردنية، ليست مجرد نظام تعليمي، بل بنية تحتية تُحدد كيف يتعلم الجيل القادم، وبأي أدوات يدخل سوق العمل.

وأشارت المجموعة إلى أن النقاش حول التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي وفرص الشباب لا يمكن أن ينتج أثراً حقيقياً دون أن يُقترن بقرارات واضحة في البنية التحتية الرقمية. الأردن يمتلك الإرادة والكفاءة البشرية. ما يحتاجه هو أنظمة مُصممة للعمل بالحجم الوطني، ومؤسسات تقنية قادرة على تحمل مسؤولية تشغيلها على المدى البعيد.

ويسعى منتدى تواصل إلى تعزيز الحوار البناء وتوسيع المشاركة في النقاشات المرتبطة بالشأن الوطني، من خلال جمع الشباب بصناع القرار وقادة القطاعات والخبراء والمؤسسات المؤثرة في نقاشات مفتوحة حول الأولويات الوطنية ومسارات التقدم.

المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا، بحضورها في هذا الفضاء الوطني، لا تُقدم منتجاً، بل تُشارك في مسؤولية مشتركة: بناء منظومة رقمية أردنية تُمكّن الشباب فعلاً، لا في الخطاب فحسب.

شاركت المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG) في اليوم الوظيفي الحادي والعشرين الذي نظمته جامعة الأميرة سمية للتكنولوجيا، حيث تواصل فريق الشركة مع الطلبة والخريجين الجدد المهتمين باستكشاف فرص مهنية في قطاع التكنولوجيا والتحول الرقمي.

وخلال الفعالية، عرّفت المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG) الحضور على طبيعة عملها في مجالات التعليم والحكومة والمؤسسات، كما سلّطت الضوء على المسارات المهنية والفرص المتاحة أمام المواهب الشابة.

وتعكس هذه المشاركة التزام المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG) بدعم منظومة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الأردن، وتعزيز التواصل مع الجيل القادم من الكفاءات المهنية في مجالات التكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي.

عمّان – الأردن

أطلقت المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG)، التحديث الجديد 8.4 لمنصة "أجيال" الوطنية، المبنية على تكنولوجيا EduWave®، في خطوة جديدة تعزز مسيرة التحول الرقمي في قطاع التعليم الأردني.

ويتضمن الإصدار الجديد مجموعة واسعة من التحسينات والتحديثات التي تستهدف رفع كفاءة العمليات التعليمية والإدارية، وتحسين تجربة المستخدم، وتطوير آليات اتخاذ القرار ومتابعة البيانات على مستوى الوزارة والمديريات والمدارس.

وشملت أبرز التحديثات تطوير نظام التعليم المهني BTEC من خلال إضافة أدوار وصلاحيات جديدة، وتحسين إدارة البرامج والوحدات والتقارير، إلى جانب توفير تقارير متقدمة للجهات المعنية على مختلف المستويات الإدارية.

كما تضمن التحديث تطوير آليات تصنيف طلبة الصف التاسع والأول الثانوي، عبر تنظيم عملية اختيار المسارات الأكاديمية والمهنية، وتفعيل إشعارات أولياء الأمور، وتحسين متابعة الطلبات واعتمادها إلكترونياً.

وفي إطار تعزيز الشمولية ودعم الطلبة، شهد النظام تحسينات على ملف الطالب، خاصة فيما يتعلق ببيانات الطلبة ذوي الإعاقة، بما يسهم في تحسين دقة البيانات وتطوير الخدمات التعليمية المقدمة لهم.

وتضمن التحديث أيضاً تحسينات على أنظمة المكتبات المدرسية، والتعليم غير النظامي، والمختبرات، وإدارة الصلاحيات، بالإضافة إلى مجموعة من الإصلاحات التقنية التي تهدف إلى رفع كفاءة الأداء وتحسين جودة البيانات ودقة التقارير.

وتواصل منصة “أجيال”، المبنية على EduWave®، دورها كممكن وطني للتحول الرقمي التعليمي في الأردن، من خلال ربط آلاف المدارس ضمن منصة موحدة تدعم التعليم والإدارة وصناعة القرار المبني على البيانات.

وتؤكد المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا التزامها المستمر بتطوير حلول تعليمية وطنية متقدمة، تدعم رؤية المملكة في بناء منظومة تعليم رقمية حديثة ومستدامة.

تتزايد ميزانيات التعليم في أنحاء العالم العربي. والتبني الرقمي الذي فرضته ضرورة الجائحة لم يتراجع، بل تعززت عزيمة حكومات الأردن والسعودية والإمارات ومصر على جعل التكنولوجيا ركيزة هيكلية في إصلاح التعليم. غير أن السؤال الذي لم يجب عليه وزراء التعليم في المنطقة بشكل كامل يبقى بسيطاً في جوهره: ماذا يعني النجاح الحقيقي؟

الفارق هنا دقيق لكنه جوهري. فالمعايير التي تُستخدم عادةً لقياس تبني تقنيات التعليم، كعدد اشتراكات المنصات وتوزيع الأجهزة ومعدلات الاتصال، لا تكشف شيئاً يُذكر عمّا إذا كان التعلم يتحسن فعلاً. الطالب الذي يحمل جهازاً لوحياً ويتنقل بين ثلاث منصات منفصلة لا يتلقى تعليماً أفضل، بل يتلقى تعليماً أكثر تعقيداً.

يقدّم الأردن أحد أكثر النماذج إلهاماً في المنطقة. فقد اتخذت المملكة قبل أكثر من عقد قراراً واعياً ببناء نظام تشغيل وطني للتعليم، بدلاً من إضافة برمجيات فوق بنية تحتية تقليدية. وكان الناتج نظام أجيال، وهو نظام وطني لإدارة المعلومات التعليمية مبني على EduWave® من تطوير المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا، ويربط اليوم أكثر من 4,000 مدرسة ويخدم ما يزيد على 1.9 مليون مستخدم في منصة موحدة واحدة مستضافة على السحابة الحكومية الخاصة في الأردن.

ما يُثبته نظام أجيال ليس أن التكنولوجيا تحل مشكلات التعليم، بل إن إخضاع التكنولوجيا لمنطق البنية التحتية لا منطق الأداة يُغير النتائج تغييراً جذرياً. المعلم لا يحتاج لتسجيل الدخول إلى ثلاثة أنظمة مختلفة. الوالد يرى درجات ابنه وحضوره وواجباته في مكان واحد. ومسؤول الوزارة يمكنه استخراج البيانات الوطنية في الوقت الفعلي.

الفجوة بين رقمنة التعليم وتحوله الحقيقي هي المساحة التي تشغلها معظم دول المنطقة حالياً. فالإمارات أدرجت الذكاء الاصطناعي مادةً إلزامية في جميع مدارسها الحكومية، ورؤية السعودية 2030 تُدمج محو أمية الذكاء الاصطناعي في برامج تأهيل المعلمين الوطنية. هذه التزامات جدية. لكن السؤال الفاصل هو: هل البنى التحتية القائمة قادرة على دعمها؟ المبادرات التعليمية الوطنية للذكاء الاصطناعي التي تُبنى فوق منصات بائعين متفرقين ستُخفق في تحقيق أهدافها.

الدرس المستخلص من أنظمة كنظام أجيال واضح. التحول التعليمي على المستوى الوطني يستلزم تفكيراً على المستوى الوطني. والنجاح لا يُقاس بمعدلات الانتشار، بل بما يتغير فعلياً للطلاب والمعلمين في أرض الواقع.

ضمن التزامها المستمر بتطوير التعليم الرقمي في الأردن، تواصل المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG) دعمها لتنفيذ مشروع “أجيال”، النظام الوطني لإدارة التعليم المبني على EduWave®، والذي يُسهم في إعادة تشكيل تجربة التعلم للطلبة والمعلمين.

وفي هذا الإطار، قامت ITG بزيارة إلى مدرسة الفاروق الثانوية الشاملة للبنات في شفا بدران، والتي تُعد من أوائل 100 مدرسة تم اختيارها لتطبيق نظام إدارة التعلم (LMS) ضمن المشروع.

خلال الزيارة، تفاعل فريق ITG بشكل مباشر مع المعلمين والطالبات، حيث تم استعراض الصفوف الدراسية والمحتوى التعليمي على المنصة، مع تقديم دعم عملي من خلال الاستخدام المباشر للنظام. وقد شملت الجلسات تمكين المستخدمين من الدخول إلى المنصة، تصفح المواد التعليمية، وتنفيذ الواجبات بشكل فوري.

وكان اللافت خلال الزيارة هو سرعة التفاعل والتبني الفوري للنظام.

حيث قامت طالبات من الصفين السابع والحادي عشر بالدخول إلى المنصة، وتنفيذ الواجبات خلال الجلسة، والتفاعل مع النظام بكل سلاسة. كما عكست أجواء الصفوف مستوى عاليًا من الحماس، حيث عبّر كل من المعلمين والطالبات عن تقديرهم لسهولة استخدام المنصة وقيمتها التعليمية.

وقد لعبت سهولة تصميم المنصة دورًا أساسيًا في هذا التفاعل السريع، مما مكّن المستخدمين من الاستفادة من النظام دون تعقيد.

إلا أن الأثر لم يكن تقنيًا فقط، بل امتد ليشمل البعد الإنساني للتحول الرقمي في التعليم.

حيث أبدى المعلمون تقديرهم للدور الذي تلعبه المنصة في دعم العملية التعليمية، بينما أظهرت الطالبات ثقة واضحة في التعامل مع بيئة تعليمية رقمية حديثة.

تعكس هذه الزيارات الميدانية منهجية ITG في تنفيذ التحول الرقمي، والتي لا تقتصر على توفير الأنظمة، بل تركز على تحقيق الاستخدام الفعلي والأثر الحقيقي على أرض الواقع.

ومن خلال مبادرات مثل “أجيال”، تواصل ITG دورها في بناء منظومة تعليمية أكثر ترابطًا، مرونة، وجاهزية للمستقبل في الأردن.

عمّان، الأردن — أعلنت المجموعة المنكاملة للتكنولوجيا  (ITG)عن الإطلاق الرسمي لنظام إدارة التعلّم (LMS) ضمن منصة “أجيال”، في خطوة محورية نحو تطوير منظومة تعليم رقمي متكاملة تدعم جميع أطراف العملية التعليمية.

ويأتي النظام، المبني على EduWave®، ليقدم بيئة تعليمية موحّدة تُمكّن الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور والإدارات التربوية من التفاعل ضمن منصة واحدة، بما يعزز جودة التعليم ويرفع كفاءة المتابعة والتقييم.

تجربة تعليمية متكاملة للطلبة وأولياء الأمور

يوفّر النظام للطلبة وصولاً شاملاً إلى المحتوى التعليمي، بما يشمل:

1. متابعة خطة الدروس الأسبوعية
2. الوصول إلى الكتب والمكتبات التعليمية
3. متابعة الواجبات والامتحانات
4. الاطلاع على ملاحظات المعلمين والتقارير
5. التفاعل مع المباحث والمجموعات التعليمية
6. تتبع الإنجازات والشارات

كما يتيح لأولياء الأمور متابعة أداء أبنائهم من خلال:

1. لوحات معلومات مخصصة
2. تقارير تفصيلية عن الأداء الأكاديمي
3. متابعة الواجبات والتقدم الدراسي بشكل مستمر

تمكين المعلمين بأدوات إدارة متقدمة

يمنح النظام المعلمين مجموعة متكاملة من الأدوات لإدارة العملية التعليمية، تشمل:

1. إدارة المحتوى والمباحث وإنشاء الدروس وربطها بالمواد التعليمية
2. إعداد وإدارة الواجبات والامتحانات وبنوك الأسئلة
3. تصحيح التقييمات ومتابعة أداء الطلبة وتحليل التقارير
4. إنشاء جلسات دراسية ومجموعات تعليمية
5. نشر الإعلانات والتفاعل مع الطلبة
6. توثيق الملاحظات ومنح الشارات التحفيزية

إدارة مركزية للمناهج والمحتوى

يتيح النظام للإدارات المختصة إدارة شاملة للمحتوى التعليمي، من خلال:

1. تطوير وإدارة نماذج المباحث والمعايير التعليمية
2. تنظيم مصادر التعلم والمكتبات الرقمية
3. إدارة مركزية للامتحانات وبنوك الأسئلة
4. توحيد المعايير وضمان جودة المحتوى التعليمي

نحو منظومة تعليمية رقمية متكاملة

يمثّل إطلاق نظام LMS ضمن “أجيال” خطوة استراتيجية نحو بناء منظومة تعليمية رقمية متكاملة، تربط جميع عناصر العملية التعليمية ضمن بيئة واحدة، وتدعم استمرارية التعلّم داخل الصف وخارجه.

ويعكس هذا الإطلاق التزام ITG بدعم التحول الرقمي في قطاع التعليم، وتقديم حلول مبتكرة تسهم في تطوير التجربة التعليمية وتعزيز كفاءة الأداء على المستوى الوطني.

عمّان، الأردن — 25 شباط 2026 — نظّمت المجموعة المتكاملة للتكنولوجيا (ITG) حفل الإفطار الرمضاني السنوي لموظفيها وعائلاتهم، بحضور الإدارة التنفيذية وعدد كبير من موظفي المجموعة، في أجواء عكست روح التآلف والانتماء التي تميّز بيئة العمل في ITG.

ويأتي هذا اللقاء السنوي تأكيدًا على التزام المجموعة بترسيخ ثقافة مؤسسية قائمة على التقدير والتواصل الإنساني، وإتاحة الفرصة للموظفين وعائلاتهم للالتقاء في أجواء رمضانية تعبّر عن القيم المشتركة التي تجمع أسرة ITG، وتعزّز العلاقات التي تشكّل أساس نجاحها واستمرارية نموّها.

وفي هذه المناسبة، قال السيد علي السعدي، نائب الرئيس التنفيذي للمجموعة المتكاملة للتكنولوجيا  :(ITG)
"إن ما حققته ITG من نموّ وتوسّع منذ تأسيسها وعلى مرّ السنوات هو ثمرة التزام كوادرها وتفانيهم، الذين يشكّلون الركيزة الأساسية لمسيرتنا. نؤمن بأن نجاحنا يبدأ من الإنسان، وأن بناء بيئة عمل متماسكة وداعمة هو أساس قدرتنا على الاستمرار والتقدّم. ويأتي هذا الإفطار تعبيرًا عن تقديرنا العميق لموظفينا، الذين يُعدّون جزءًا لا يتجزأ من قصة ITG، ومسيرتها نحو مستقبل أكثر تأثيرًا."

وقد تولّت اللجنة الاجتماعية في ITG تنظيم هذا الحدث، حيث تضطلع بدور محوري في تعزيز الترابط بين الموظفين وترسيخ ثقافة مؤسسية إيجابية من خلال تنظيم مبادرات وأنشطة تُسهم في بناء بيئة عمل قائمة على التعاون والانتماء.

من جانبه، قال سهيل دروزه، المتحدث الرسمي للجنة الاجتماعية في  ITG:
"جاء تنظيم هذا الإفطار ثمرة جهود كبيرة بذلها أعضاء اللجنة الاجتماعية، انطلاقًا من إيماننا بأهمية هذه المناسبات في تعزيز الروابط بين الموظفين وعائلاتهم. كما نتوجّه بالشكر لإدارة المجموعة على دعمها الكامل لهذا الحدث وحرصها المستمر على توفير بيئة عمل يشعر فيها الجميع بأنهم جزء من عائلة واحدة."

وتضمّن الحفل كذلك مساحة مخصّصة للأطفال، اشتملت على أنشطة ترفيهية مثل الرسم على الوجوه، مما أضفى أجواءً من الفرح والبهجة، وعكس حرص المجموعة على إشراك العائلات في هذه المناسبة المباركة.

ويُجسّد الإفطار الرمضاني السنوي أحد التقاليد التي تحرص ITG على تنظيمها، انطلاقًا من رؤيتها التي تضع الإنسان في صميم أولوياتها، وإيمانها بأن بناء ثقافة مؤسسية متماسكة هو الأساس الذي تستند إليه في مسيرتها نحو المزيد من النموّ والتميّز.